¡Hasta las mismísimas pestañas, me tiene la nueva Ley de Educación! Con etiqueta de denominación de origen, prepara un barrido para llevarse por delante, derechos, igualdades y pedagogía aplicada. Nuestro salvador de ideologías y valores, va repartiendo lindezas en cada uno de los artículos acuñados estrategicamente.
La nueva Ley, dicho y redicho por expertos pedagogos, que no por asesores de despacho, no va a resolver los problemas reales que tiene la Educación.
Además, no se ha debatido en ningún sitio, se ha hecho de espaldas a la sociedad educativa. ¿Todo esto no os huele a estrategias de mercados, a complot de empresas financieras?... a mi sí...
Las grandes empresas internacionales han orquestado y sembrado un caldo de cultivo para privatizar el sistema: la educación, la sanidad y los servicios sociales. Así, supeditan la educación a los mercados, y se genera trabajadores sumisos, callados y sin que sepan defender sus derechos. Mientras, las clases pudientes van alcanzando el derecho a la excelencia, .que para eso ¡el que paga manda!
La Educación no debe medirse, como pretende y ya consta en el preámbulo de la LOMCE, en términos de rentabilidad, sino como parte de los derechos humanos y, ¡la educación es un derecho!
LEY ORGANICA DE MEJORA DE CALIDAD EDUCATIVA, (LOMCE)
Con la política de recortes que están empleando no hay mejora de la calidad: reducción de programas de acompañamientos, reducción de profesores de pedagogía terapéutica.... aumento de alumnos
Dice la Ley en su preámbulo....
"La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía .....¿sólo es eso? Ya veis, competitividad cuando deberían hablar de cooperación y formación integral del individuo, sea cual sea su origen. Y dice más en el preámbulo; "la calidad educativa no depende del dinero invertido lo que hay que medir son resultados de los alumnos"¿Sólo evaluamos a los alumnos?, ¿y la metodología, y los profesores, y la propia ley y los recursos y los medios?, ¿son los adecuados? y el organismo competente?
Una ley que quita espacios de socialización, que favorece el individualismo, una Ley clasista, segregadora y excluyente, que empieza a examinar a los alumnos a los 9 años por agentes externos a la escuela, que sigue examinándolos hasta 4º de secundaria, momento en que los dirige en una u otra dirección...
Que se ha cargado de un plumazo, becas, rutas escolares, que impone nueva selectividad a la carta, ¡que para eso la pagan!.etc, etc, etc......una ley que no tiene en cuenta al individuo como tal, sino como un producto formado exclusivamente para competir en el mercado laboral, no puede ser buena, y haciéndome eco por convencimiento de opiniones expertas, digo que es perversa....
Tres mentes con ingenio "3 Brothers In Law" motivados por algo más que el desarrollo de juegos intentan con ironía y humor, hacer algo contra los recortes que está promoviendo el Gobierno y nos presentan Marea Verde, un videojuego contra los tijeretazos en la Escuela Pública.
Este simpático grupo seguramente os sonará: Cospe, Güert, Merkenstein y Mariano.Tecnología al servicio de una campaña solidaria contra el acoso a La Escuela Pública
Es que pasaba por aquí y os lo quería comentar.....disponible a partir del 15 de mayo
http://3brothersinlaw.com/
Marinela